martes, 26 de noviembre de 2013

Quincena final del primer trimestre

Los días pasan y,como no podía ser de otra forma, nos llevan al final del primer trimestre. Estos son los últimos contenidos que vamos a trabajar en esta quincena.
Como comentario, diremos que no nos ha ido mal y que hemos superado con creces las expectativas que nos habíamos programado en esta primera evaluación. Hemos aprendido y disfrutado a la vez. Sin más os dejamos con los nuevos objetivos.
MATEMÁTICAS 

  •  Leer, escribir, descomponer y representar números.
  •  Calcular sumas llevando con números de hasta tres cifras.
  •  Reconocer el centímetro como unidad de longitud.
  •  Medir longitudes y expresar el resultado en centímetros.
  •  Resolver problemas buscando los datos en un dibujo.

LENGUA

  • Comprender el significado de algunas palabras del cuento como esmero y recolectar.
  •  Leer y comprender un texto narrativo.
  •  Realizar actividades lingüísticas a partir del cuento.
  •  Formular deseos de forma oral.
  •  Reconocer y escribir nombres propios.
  •  Escribir correctamente palabras con ja, jo, ju.
  •  Escribir correctamente palabras con dificultades ortográficas como ojo, jirafa y burbuja.
  •  Identificar las rimas de un poema.
  •  Escribir una nota.
CONOCIMIENTO
  •  Reconocer que las plantas son seres vivos y que, como tales, nacen, crecen, se reproducen y mueren.
  •  Identificar las partes de una planta.
  •  Entender que las plantas necesitan alimentarse y respirar para vivir.
  •  Conocer cómo se reproducen las plantas.
  •  Clasificar las plantas como árboles, arbustos o hierbas.

  •  Valorar la importancia de las plantas para el ser humano.
  •  Desarrollar interés por el cuidado de las plantas.

Volveremos con los nuevos  objetivos y contenidos después de las merecidas vacaciones de Navidad. No os olvidéis de disfrutarlas. Un gran abrazo para todos.

sábado, 23 de noviembre de 2013

La Metamorfosis


Este título, además de ser un pequeño homenaje a Kafka, expresa  y explica muy bien la manualidad de la semana. La reconversión de unos simples materiales en pequeñas obras de arte. 
Como sabéis esta quincena estamos trabajando con los animales vertebrados e invertebrados y escogimos dentro de los insectos, a las mariposas por su natural y llamativa transformación.
La actividad fue la siguiente: 
Hicimos una mariposa con cartulina y medio palillo de madera de la ropa. Recortaron la cartulina con forma de alas, la decoraron. Luego pintaron  una de la mitades del palillo y  la pegaron a las alas.¡ Fácil! ¿Verdad? Así es como hicimos nuestras preciosas mariposas. Pero aquí no terminamos, se nos ocurrió hacer la oruga. Entonces los niños cogieron la otra mitad del palillo y la transformaron en éstas con tan solo unos rotuladores. Como la imaginación de los niños no tiene límite, a uno se le ocurrió coger lana para hacer la crisálida y así representar todo el proceso de transformación. 
Terminamos explicando toda la metamorfosis con el apoyo de las manualidades que habíamos creado. El resultado fue un final de clase y de semana, muy creativa y divertida.
Volveremos con más.

martes, 12 de noviembre de 2013

Quincena del 11 al 25 de noviembre

Hola, seguimos avanzando y cada vez tenemos más cerca el fin del primer trimestre.
En esta quincena vamos a trabajar lo siguiente:

MATEMÁTICAS

  •  Leer, escribir, descomponer y representar números del 200 al 299.
  •  Conocer la serie de números del 200 al 299.
  •  Calcular sumas y restas sin llevar de números de hasta tres cifras.
  •  Calcular restas llevando.
  •  Identificar los polígonos, sus lados y sus vértices.
  •  Reconocer algunos cuadriláteros.
  •  Resolver problemas en cuyo enunciado se utilizan las expresiones más que / menos que.

LENGUA


  • Comprender el significado de algunas palabras del cuento.
  •  Leer y comprender un texto narrativo.
  •  Realizar actividades lingüísticas a partir del cuento.
  •  Comprender intuitivamente el concepto de polisemia.
  •  Comprender el concepto de sustantivo.
  •  Escribir correctamente palabras con el sonido G suave.
  •  Escribir correctamente palabras con dificultades ortográficas.
  •  Comprender un texto informativo e identificar las partes.

CONOCIMIENTO


  • Conocer las características propias de los reptiles y las diferencias que existen dentro de este grupo de animales.
  •  Identificar las partes del cuerpo de un reptil.
  •  Conocer las características propias de los anfibios y las diferencias que existen dentro de este grupo de animales.
  •  Identificar las partes del cuerpo de un anfibio.
  •  Describir los cambios que sufren los anfibios durante su crecimiento.
  •  Conocer las características propias de los peces.
  •  Identificar las partes del cuerpo de un pez.
  •  Conocer las características propias de los insectos y las diferencias que existen dentro de este grupo de animales.
  •  Identificar las partes del cuerpo de un insecto.
  •  Describir la metamorfosis que sufren las mariposas.
  •  Clasificar diferentes animales.

sábado, 2 de noviembre de 2013

Cometas animadas

Hoy os traemos estas simpáticas cometas. 
Son muy fáciles y muy resultonas. Como veis el diseño es muy simple. La base tiene forma cuadrada, semiovalada o semicírculo. En ella, dibujamos el animal que deseamos. 
Aquí tenemos unos pollitos, pececitos, vaquitas o murciélagos.Graciosos, ¿verdad?
El material que necesitamos es: cartulina, rotuladores, papel de seda, tijeras, pegamento y un trozo de cuerda o lana.
Podemos hacer muchos modelos distintos y decorarlos de formas variadas. Aquí tenéis más modelos.
El montaje es fácil, dibujar, pintar, recortar, pegar el papel seda en tiras y poner la cuerda.
¡Animo chicos, a por esas cometas!
Esperamos vuestros comentarios y fotos.