Quincena del 16 al 29 de septiembre

De nuevo a la carga.

Como ya sabéis, en este rincón iremos poniendo las conceptos que vamos a trabajar en las áreas de matemática, lengua y conocimiento del medio. Esta idea surge con el propósito de teneros informados en todo momento de lo que hacemos en el aula. A la vez os dejamos unos enlaces para que los repasen y  los trabajen de una forma más lúdica e interactiva.
Nos ilusiona  hacerlo y saber que tiene la utilidad que nos hemos propuesto.

MATEMÁTICAS.

  

En esta quincena haremos un repaso de los conceptos trabajados en primero. 

•  Manejar el concepto de decena como agrupación de 10 elementos en situaciones cotidianas.
• Leer y escribir las decenas correctamente.
• Pasar de decenas a unidades, y viceversa.
• Descomponer números de dos cifras en suma de decenas y unidades.
• Leer, escribir y representar números de dos cifras.

Rellena las casillas

• Determinar el número anterior y posterior a un número de dos cifras.
  
  Busca el número anterior y posterior
• Sumar sin llevar números de hasta dos cifras.

Practicamos la suma.

Otra de sumas.

• Aplicar los pasos para resolver un problema.

Resolvemos problemas

Pequeños problemas.

LENGUA

•  Leer y comprender un texto narrativo.

Ordenamos el cuento.

•  Realizar actividades lingüísticas a partir del cuento.
• Reconocer palabras sinónimas.
  
  Sinónimos
• Comprender el concepto de lengua.
• Escribir mayúscula después de punto.
  
  Mayúsculas y punto.
  
  
• Escribir correctamente palabras con dificultades ortográficas.
• Comprender un texto informativo y resumirlo.
• Escribir una presentación personal.

Escribe las frases correctamente.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

 Comprender cómo son y para qué sirven los huesos, las articulaciones, los músculos y los tendones.

Conoce el esqueleto humano.

Conoce los músculos de nuestro cuerpo.

Los huesos de nuestro cuerpo.

• Localizar las articulaciones y comprender su relación con el movimiento del cuerpo.
•  Identificar algunos huesos y músculos y relacionarlos con distintos movimientos del cuerpo. 
•  Identificar qué partes del cuerpo intervienen en la respiración.
•  Saber cómo se lleva a cabo una correcta respiración.
•  Leer comprensivamente textos expositivos.
•  Reconocer las cualidades positivas de uno mismo y aceptar a todas las personas sin distinción.