Helicóptero, avión, nave espacial,...

Esta fue nuestra nueva manualidad, una hélice voladora, o como la queráis llamar. Os invitamos  a que propongáis nombres para este trabajo. ¡A ver que se os ocurre!

Aquí tenéis el modelo por si queréis volver a hacerlo en casa.

¿Recordamos los pasos?

Necesitamos un folio, lápices de colores y tijeras.

La parte central, la decoramos muy bonita (una sugerencia, de muchos colores queda muy alegre). En la parte inferior, es donde están las hélices. simplemente las pintamos y cortamos por la línea de puntos. Por último, la parte superior es la que hace contrapeso. En esta, solo hay que hacer unos pequeños cortes laterales, plegar hacia dentro las tiras exteriores y doblar la tira resultante en zigzag  como si fuera un abanico de papel.

En estos vídeos podéis ver cómo los hicimos volar.

Hasta la próxima.

Última quincena del segundo trimestre

Hola amigos y amigas,

parece mentira pero llegamos al final del segundo trimestre.

Se han cumplido muchos de nuestros objetivos y, otros están por llegar. Continuamos en el  camino. Seguimos avanzando.

Estos son los contenidos que trabajaremos en esta quincena:

MATEMÁTICAS

• Conocer los días de la semana.

¡Nos vamos de vacaciones! Juega y aprende.

• Identificar el día de la semana anterior y posterior a uno dado.
• Leer, escribir y descomponer números hasta el 99.Trabajamos anterior y posterior.

Trabajamos las series numéricas.

Componemos números

Sumamos.

Restamos.

• Identificar un polígono y reconocer sus lados.
• Reconocer cuadrados, rectángulos y rombos.Aprendemos las formas.

Seguimos jugando con la geometría.

• Trazar triángulos y cuadriláteros.
• Resolver problemas de resta del tipo tiene menos que.Trabajamos los problemas.

LENGUA

• Desarrollar habilidades para expresarse oralmente.
• Escuchar, leer y comprender un texto narrativo.
• Reconocer elementos estructurales básicos del cuento.
• Escribir grupos nominales respetando los criterios de concordancia en género y número.

 Trabajamos el número. 

Trabajamos el género

Más de género

• Escribir correctamente palabras con R fuerte. Practicamos con la R
• Escribir m delante de p.  Practicamos la regla
• Escribir una receta sencilla.
• Leer y comprender un poema.

CONOCIMIENTO

• Comprender la variabilidad del tiempo atmosférico.
• Identificar los principales estados del tiempo atmosférico.
• Reconocer la temperatura como una variación del tiempo atmosférico.
• Reconocer las principales características de cada estación.
• Identificar los meses del año en el orden correcto.
• Identificar los días de la semana en el orden correcto.
• Conocer la sucesión de las estaciones, sus nombres y los meses en que se producen.
• Relacionar las estaciones con los ciclos migratorios de las aves.
• Interpretar símbolos de los mapas del tiempo.

Os dejamos con Telma y Tula en un vídeo muy divertido donde os enseñaran y os contaran cosas muy interesantes sobre el pan.

¡ Hasta la próxima amigos!