¡ Bienvenida Primavera!

Desde nuestro rinconcito, queremos dar una calurosa bienvenida a la primavera.

La invitamos a pasar y quedarse junto a nosotros, cobijándola  en nuestros corazones. Y para que se sienta a gusto hemos inundado nuestro pabellón de colores:  flores, mariposas, pimpollos y demás elementos que nos hacen adivinar que la primavera ¡por fin llegó!

Los alumnos y alumnas del primer ciclo hemos coloreado y recortado estos, con mucha delicadeza y amor,  y  los hemos colocados a la entrada del pabellón, quedando así:

Como trabajo manual de la semana, quisimos seguir trabajando sobre el tema. Para ello pusimos un montón de materiales diversos a disposición de los alumnos y cada uno decidía qué hacer y cómo. Trabajándoles de esta forma el ser autónomos y creativos.
Los materiales fueron estos: palillos de la ropa, cáscaras de nueces, papel de seda, cartulina, lana, plastilina,
tijeras, pegamento, etc...
Y el resultado fue este:

En esta clase abundo las llamativas y coloridas flores de bienvenida a la primavera

Y en esta otra, se inclinaron por  las serpientes juguetonas

y las pequeñas y graciosas tortuguitas y mariquitas.

La experiencia fue muy gratificante porque vimos como surgió el trabajo cooperativo y la colaboración entre ellos. 

Si quieres saber más no dudes en escribirnos. Hasta pronto.

Presentación MI LIBRO FAVORITO

Seguro que vuestros hijos e hijas ya os habrán hablado de la presentación del libro favorito en clase, y vosotros os preguntaréis y eso, ¿qué es?. Os lo explicamos.

Es un proyecto que se nos ocurrió hace ya algunos años para fomentar la lectura y que, como los buenos vinos, ha ido mejorando cada año ( y lo que queda por mejorar). Consta de dos partes.

 Este curso hemos comenzado en el tercer trimestre, coincidiendo con el mes del libro ya que el 2 de abril es el día internacional del libro infantil y el 23 el  del libro.

La primera parte consiste en leer un libro o un cuento y, que cada alumno o alumna, lo presente al resto del grupo como su libro favorito. Condición indispensable que lo hayan leído anteriormente.

En la presentación el alumno pasa al centro de la clase,   nos muestra su libro y nos explica el motivo por el cuál  él lo ha escogido.
Aquí vemos algunos conceptos básicos como: portada, título, autor, ilustrador,contraportada, lomo, editorial, Isbn, etc...
Una vez hecho esto, los compañeros le hacen preguntas de interés como por ejemplo cuántas páginas tiene, si tiene un final feliz, si es de aventuras, etc..
La presentación termina recomendando que lean su libro y lo pone a disposición de los demás para que lo lean en los pequeños espacios que vamos teniendo a lo largo de la jornada escolar.
Además de fomentar la lectura pretendemos que el niño y la niña se acostumbre a hablar delante de los compañeros, enriquecer su vocabulario,  desarrollar habilidades para expresarse oralmente, etc..
La segunda parte trata de desarrollar la expresión escrita, redacción, ortografía, vocabulario, caligrafía, presentación escrita, etc...
Esta comienza una vez que algún niño ha leído el libro de un compañero, entonces hace un pequeño resumen de este, o hace una referencia de porque le ha gustado, o se inventa un cuento a partir de este, etc.. y lo ilustra.
Esta última parte es un poco más abierta ya que lo que se pretende es que escriban y  debemos de tener   en cuenta que estamos trabajando con niños de primero.                            
Al final del ciclo, recogemos todas las producciones de los alumnos y alumnas,  los recopilamos en una encuadernación y se los mostramos como El libro favorito de la clase .   
Todavía nos queda un poco para esto, pero si podemos decir que el del año pasado quedo precioso y seguramente este no sea menos.
Si queréis ver como quedaron los libros del curso pasado, solo tenéis que ir al rincón de los libros y buscar la entrada  Proyecto"MI LIBRO FAVORITO". Aquí encontraréis los libros virtuales que tienen por título Los cuentos más divertidos y El libro de la imaginación. Poneros sobre uno de ellos y viajar por sus páginas.
       
  Aprovechamos para mostraros el cartel  del Día Internacional del Libro Infantil 2013. Fecha conmemorativa del día en que nació el gran padre de la literatura infantil Hans Christian Andersen.
Este año los encargados de hacer este cartel han sido Pat Mora y Ashley Bryan.

 Leemos juntos, tú y yo.

 Vemos que las letras forman palabras

y las palabras se convierten en libros

que estrechamos en nuestras manos.

Oímos susurros

y ríos bulliciosos en sus páginas,

osos que cantan

graciosas melodías a la luna.

Entramos en misteriosos castillos

    y de nuestras manos suben hasta las nubes

          árboles florecidos. Vemos niñas valientes que vuelan

   y niños que atrapan las estrellas.

     Leemos juntos, tú y yo, dando vueltas y vueltas,

                          recorriendo el mundo con la alegría en los libros.

Esperamos que ahora ya entendáis de que hablan vuestros hijos cuando os comentan que han presentado un libro.
Desde esta plataforma queremos impulsar la lectura   y os pedimos que, desde casa, animéis y alimentéis esta iniciativa.                                    

¡Feliz mes del libro!                                             

Manualidad Día del Padre

Lo primero, felicitar a todos los papás.
Esperamos que os hayan gustado mucho el regalito que os hemos preparado este año. Recordaros que las manos de las maestras han tocado poco.  Todo ha sido fruto del trabajo de vuestros hijos.

Aquí están, ¿ Reconocéis el vuestro?

Los alumnos de 2º han hecho estos maravillosos pisapapeles.

Como veis es muy fácil de hacer, consiste en coger una piedra del campo o de la playa y pintarlas con témperas.   La forma de las piedras os pueden sugerir distintas ideas, por ejemplo aquí tenéis caritas, banderas, corazones, paisajes, coches, arco iris, etc... Verdaderas obras de arte.

Un regalo exclusivo, único y genial para tiempos de crisis.

Los alumnos de 1º unos porta-bolígrafos exclusivos.

Con los alumnos de 1º hemos usado Goma Eva. Es la primera vez que nos metemos a trabajar con este material y ha sido todo un experimento. Es como todo, hasta que no lo haces, no aprendes.Y una de las cosas que hemos aprendido es que se puede pintar con muchos materiales, excepto rotuladores, que como no lo absorbe, se mancha todo de rotulador.

Bonitos ¿verdad?

Los materiales que hemos usado son: Goma Eva tamaño cuartilla, un lazo, rotuladores para decorar por fuera y cartulina para decorar por dentro.

Cada niño lo decoró con sus rotuladores como quiso (para otra vez ya sabemos que este material no es el más adecuado), y quedaron así.

Luego, en el interior, le pusimos una poesía muy bonita dedicada a Papá. Recortaron figuritas de cartulina (pelotas, flores, coches, corazones, ...) y se lo pegaron. Terminaron poniendo los bolígrafos que habían traído  para completar el regalo y quedaron totalmente finalizados así. 

La poesía que escogimos,  dice así:

Le regalo a mi papá

una sonrisa de plata

que es la que alumbra mi cara

cuando de noche me tapa.

Le regalo a mi papá

una colonia fresquita

por no soltarme la mano

cuando me duele la tripa.

Le regalo a mi papá

una armadura amarilla

que le proteja del monstruo

 que espanta mis pesadillas.

Le regalo a mi papá

el lenguaje de los duendes

por entender lo que digo

cuando nadie más me entiende.

Le regalo a mi papá

una chistera de mago

en la que quepan mis besos

envueltos para regalo.

Adaptación. Original de Juan Guinea.

Esperamos que os haya gustado tanto como a nosotros hacerlos. 

Construimos nuestro Barangandao

El barangandao es un juguete originario de Brasil, conocido como un juguete de la calle. Es muy sencillo de construir, con un resultado muy divertido, alegre y con muchas variaciones y usos.
Los materiales que hemos usado han sido: cuerda, tiras de papel crespón de distintos colores y cinta adhesiva.

Para la realización probamos un método distinto al habitual, que fue el siguiente: 

Hicimos uno delante de todos los niños y niñas paso a paso y luego les dimos carta blanca para su construcción.

El reto consistía en, mientras las manos elaboraban el juguete poner en marcha varias habilidades de pensamiento: inferir, relacionar partes y todo, relacionar causa y efecto, ...

Una vez construido el juguete, nos fuimos al patio y los hicimos bailar con movimientos airosos.

La experiencia fue muy bonita y gratificante, sobre todo para los pequeños y pequeñas artistas.

Y ya sabéis a llenar las calles de colores, esta semana blanca, con vuestros barangandaos.

Día de la Paz

Como cada 30 de enero llegó el Día de la Paz a la escuela, y quisimos dejar nuestra huella en este día especial.

Este año hemos decorado la entrada del pabellón infantil con unas bonitas palomas mensajeras. En ellas cada niño ha puesto su particular mensaje de Paz.

Los alumnos de infantil salieron al patio y jugaron a la rueda, cantando esta canción:

El patio de mi cole

es particular.

En él no hay peleas

como en los demás.

Abrázame,

y vuélveme a abrazar.

Siempre con cuidadito,

y piensa en los demás.

H, I, J, K, L, M, Ñ, A.

Hoy estamos contentos,

es el Día de la Paz.

Besitos, más besitos.

Apretar, apretar,

que te quiero abrazar.

¡Bonita verdad!

Y para terminar, nada mejor que un cuento.

EL ÁRBOL DEL MUNDO

Érase una vez un gran árbol en el que vivían muchos animales: bajo las raíces tenía su madriguera el conejo; la ardilla prefería el agujero del tronco; más arriba, en otro agujero algo mayor, vivía el búho; en la corteza, se refugiaban gusanos y hormigas; y en las frondosas ramas, habían construido sus nidos varias parejas de pájaros. El árbol era feliz y todos sus habitantes se sentían tranquilos. Una mañana llegó un mono. Tenía la cola muy larga y, saltando de rama en rama, se acurrucó en la parte más alta y allí se durmió. Los animales que vivían en el árbol comenzaron a sentirse inquietos.

-Nunca hemos tenido monos en este árbol- decía la ardilla.

-Se comerá los huevos de nuestros nidos.¡No queremos monos!- añadieron los pájaros.

-Con sus uñas, arrancará la corteza y no podremos escondernos- comentaron las hormigas y los gusanos.

- ¡Tenemos que echarlo de aquí!- gritó el conejo.

Solo el búho, que era el más sabio de todos, comentó:

-El mono no ha molestado a nadie. Este árbol es grande y hay espacios suficiente para todos.

Los demás animales no estaban convencidos y desconfiaban del mono. Ninguno quería hablarle ni sentarse junto a él. El búho, sin embargo, volaba cada noche a lo alto del árbol para escuchar las historias que el mono le comentaba sobre la selva. Una de esas noches hubo una gran tormenta. Los animales ya estaban metidos en sus agujeros del árbol cuando un rayo descargó sobre él. Las ramas comenzaron a arder. El conejo se alejó saltando y el búho y los pájaros se marcharon volando, pero los demás animales estaban asustados sin saber cómo escapar de allí. El mono fue a todos los nidos y cogió los huevos de los pájaros con mucho cuidado, animó a la ardilla para que se montase sobre su cabeza y pidió a las hormigas y gusanos que se agarraran a sus pelos. saltó de rama en rama con ellos encima, hasta que escapó del fuego y salvó a todos. Una vez pasado el susto, buscaron otro árbol en el que hacer sus casas. Los animales habían comprendido que el mono era un gran amigo y le invitaron a compartir con ellos su nuevo hogar.

G. Espejo

Un regalo con mucho amor para ti

Muchas felicidades Valentinos y Valentinas.

Desde aquí también queremos haceros un regalo para celebrar este día con mucho amor, y que mejor que contaros un cuento.

No hay nada que nos ilusione más que regalar un cuento y que mejor que a todos vosotros y vosotras.

Y como no podía ser de otra forma, aquí está. Así que , poneros cómodos  y, pinchad.

Y como queremos que sea para todos y todas, aquí hay otra versión.

Besos y, ¡Feliz Día de San Valentín!

Farolillos

Nuestros magníficos farolillos.

¡Bonitos, verdad!

La realización fue muy entretenida y tan fácil como colorear.

Solo necesitamos un folio, rotuladores, pegamento y tijeras.

El modelo es el siguiente:

Debéis colocar la hoja horizontalmente y pintar o decorar cada una de las franjas verticales. Luego dobláis el papel justo por la mitad, cortáis por las líneas verticales sin llegar a la línea horizontal del folio, pegáis uno de los extremos, le colocáis el asa y ...listo.

Sobre este modelo podéis hacer cambios como:  hacer las franjas más anchas, reducir el tamaño del folio, ponerles flecos, decorar el asa,.....Cuantos cambios os guste. Ahí es donde entra la imaginación.

Manos a la obra y ya sabéis vuestra próxima fiesta podréis decorarla con vuestros propios farolillos. ¡No se os olvide mandarnos fotos!